Desde Centro Milos creemos que es de vital importancia la relación entre colegio, instituto, centros infantiles e incluso universidades con el centro o clínica de psicología y/o logopedia.En edades tempranas y adolescencia los niños y niñas acuden diariamente a sus respectivos centros educativos, en los cuales se relacionan con sus compañeros y profesores. Este tipo de relación personal conlleva un conocimiento global de cada uno de los alumnos y sus respectivos comportamientos, acciones y hábitos. Gracias a dichas relaciones, los profesores y maestros pueden observar alteraciones o trastornos en sus alumnos, los cuales deben informar a sus familias y/o tutores…Cuando un niño/a acude a intervención, se inicia un proceso de comunicación e intercambio de información entre profesional y el/la maestro/a y profesor/a…La coordinación y el trabajo en equipo entre profesionales hace que los resultados puedan observarse de forma rápida y eficiente. El apoyo de todos facilita una mejor intervención en el niño/a y mejor asesoramiento a la familia ya que recibe feedback continuo por ambas partes…

Francisco José Megías Lorenzana: Especialista en pedagogía terapéutica y trastornos específicos del lenguaje.